尽管新加坡正逐渐取消断路器期隔离措施，但是一些父母仍然会选择将幼儿留在家中。况且，社交距离仍需要遵守，交际活动和冒险外出仍需减到最低。对于幼儿和孩童来说，这可能意味着他们会错过社交的机会，而这却正是孩子健康成长的重要部分。
爱儿坊课程主管Carol Loy博士分享了有关父母如何帮助不同年龄的幼儿，应对这些新的社会规范的指南。
对于婴儿（初生至2岁）
确保幼儿能达到自己的里程碑，并不时改变环境以符合他们的需要，例如，提供可以让他们玩耍的新玩具或与他们进行互动的游戏。
例如，幼儿在六个月大的时候将开始识别物件。家长可以籍着孩子这扩展中的能力，让他们识别并挑选两至三件他们时常逗玩的物件来探索。
9个月至12个月之间，幼儿将学习如何站立并建立自己的大肌肉运动技能。在爱儿坊，我们使用了扶手栏杆为幼儿提供了协助及引导，帮助幼儿强化肌肉和站立技巧。在此期间，父母也可以为幼儿提供类似的帮助，例如借助稳固的矮桌，为他们提供一些支撑。
幼儿（2岁至4岁）
在这个年龄，幼儿可能没有足够的词汇量来适当地表达自己，并且可能会籍着发脾气或反常的行为来宣泄情绪。父母可以尝试各种不同的沟通技巧，或查找一些能够与孩子一起进行的感官活动。例如，父母可以制作一张附有不同物件图片的图表，让幼儿指着他们想要的东西，或以动作表达出他们想要的东西。阅读和让孩子扮演故事中的角色，也有助于他们表达自己。
鼓励孩子进行想象游戏也可以帮助他们表达他们无法以言语表达或感到困惑的感受，尤其是更年幼的孩子，因为他们可能还没有所需的语言能力来谈论自己的情感。
对于年龄较大的儿童（4岁至6岁）
随着年龄的增长，幼儿们也能够更好地表达自己。因此，让他们受到启发的其中一种方法，就是让他们思考家里的东西是如何运作的，例如，灯是如何只靠着一个开关就能亮起来。父母也应该经常与孩子聊天，以确保他们了解当前的情况，并让他们参与建立一些常规，令生活能回复某程度的常态。鼓励他们分享做某些事情时背后的想法或原理，也有助于他们更好地表达自己。
一些父母已经为游戏活动、家务及日常的工作建立了时间表来让孩子遵守，知道这个状况也并不是一件令人讶异的事。但是，父母也应将此视为一个把关注点转移到核心家庭价值观的完美机会。制作一个适合家庭需要，并不论年龄地适用于家庭中每个人的价值观清单。一家人一起讨论该清单，并确保孩子能以一个例子作回应，令他们理解其含义。这里有一些例子：
击退留守家中的郁闷
较年幼的孩子可能会因为长时间留在家里并远离群体而经历情绪困扰。这种生活变化，对于应对技巧有限的孩子，可以是无法应付的。
当幼儿持续处理资讯，他们可能会在一或两个星期后对情况有了更好的了解。父母应该定期与幼儿沟通当前发生的事情和了解他们的感受，即使这行为可能是重复性的。
因此，最重要的事情是父母有意识地尝试树立一种情绪健康而平静的榜样，即使他们感受到压力或焦虑。相对于语言，孩子更能适应和接收身边的人的行为和肢体语言，如果父母感到忧虑，幼儿都能分辨出来。